Alunos sobredotados vistos pelos professores
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.31,n.1-2-3 (1997) , p.261-282Idioma: Português.Assunto: SOBREDOTADO Localização e Cota : P.247 Resumo: O objectivo geral do presente estudo foi analisar as percepções dos professores acerca dos alunos sobredotados. Procedeu-se à sistematização das características valorizadas pelos professores para identificar os alunos sobredotados, e das suas opiniões sobre os cuidados educacionais a implementar com estes alunos. Foi ainda analisada a relação entre a variável identificação pelos profesores dos alunos sobredotados e variáveis de natureza pessoal (idade e sexo) e profissional (tempo de serviço e nível de ensino) dos professores. A amostra foi constituida por 157 professores, distribuídos por vários concelhos dos distritos de Bragança e de Viseu.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
O objectivo geral do presente estudo foi analisar as percepções dos professores acerca dos alunos sobredotados. Procedeu-se à sistematização das características valorizadas pelos professores para identificar os alunos sobredotados, e das suas opiniões sobre os cuidados educacionais a implementar com estes alunos. Foi ainda analisada a relação entre a variável identificação pelos profesores dos alunos sobredotados e variáveis de natureza pessoal (idade e sexo) e profissional (tempo de serviço e nível de ensino) dos professores. A amostra foi constituida por 157 professores, distribuídos por vários concelhos dos distritos de Bragança e de Viseu.
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