| 001 - ETIQUETA DE REGISTO |
|---|
| Identificador do registo |
6935 |
| 010 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DOS LIVROS (ISBN) |
|---|
| Número (ISBN) |
2040188053 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20010326d1989 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Francês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
|---|
| Título próprio |
La pédagogie psychanalytique |
| Informação de outro título |
origine et histoire |
| Primeira menção de responsabilidade |
Jeanne Moll |
| Outras menções de responsabilidade |
pref.Mireille Cifali |
| 210 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. |
|---|
| Lugar da publicação, distribuição, etc. |
Paris |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Dunod-Bordas |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
1989 |
| 215 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
|---|
| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
XV, 215 p. |
| Dimensões |
24 cm |
| 225 ## - COLECÇÃO |
|---|
| Título próprio da colecção |
Organisation et Sciences Humaines |
| Menção de responsabilidade relativa à colecção |
Jean-Claude Filloux |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
|---|
| Texto da nota |
L'essor de la recherche sur l'enfant au tournant du XXe siècle: La psychologie de l'enfant et ses retombées pédagogique. Pédagogie et psychologie: un débat sans cesse repris. De la psychologie compréhensive à la pédagogie psychanalytique. De certains mouvements favorables à la réception de la psychanalyse: Le mouvement d'éducation artistique et la personnalité créatrice. Le mouvement de jeunesse. Le mouvement en faveur de l'information sexuelle. Le débat sur la pédagogie morale. Les découvertes de Freud et l'effervescence pédagogique: Les revendications des disciples proches de Freud. Les apports singuliers d'Alfred Adler. Psychanalyse et pratique pédagogique en Suisse. La guerre, la psychanalyse et le "bouleversement" de la pédagogie: La pédagogie des jeunes à l'abandon et la psychanalyse. La psychanalyse: seul fondement d'une pédagogie scientifique. 1926: L'année de tous les possibles. L'avènement d'une pédagogie subvertie par la psychanalyse: "Pour" une pédagogie dite psychanalytique. Quelle action éducative?. Questions sans réponse et années de crise. |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| ID Autoridade |
705 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
PEDAGOGIA |
| ID Autoridade |
5815 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
PSICANÁLISE |
| ID Autoridade |
5002 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA INFANTIL |
| ID Autoridade |
5349 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
FRANÇA |
| ID Autoridade |
2861 |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
|---|
| Palavra de ordem |
MOLL |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Jeanne |
| Código de função |
Co-autor |
| ID Autoridade |
103920 |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
|---|
| Palavra de ordem |
CIFALI |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Mireille |
| Código de função |
Autor da introdução (prefaciador) |
| ID Autoridade |
103921 |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
|---|
| Cota |
159.9MOL |
| 995 ## - LOCALIZAÇÃO E INFORMAÇÃO DE EXEMPLARES |
|---|
| -- |
0 |
| -- |
159_000000000000000_9MOL |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
2021-12-17 |
| -- |
0 |
