| 001 - ETIQUETA DE REGISTO |
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| Identificador do registo |
408917 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20241016d kmmy0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 102 ## - PAÍS DE PUBLICAÇÃO OU PRODUÇÃO |
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| País de publicação |
Portugal |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Adoções arco-íris |
| Informação de outro título |
estudo exploratório sobre a experiência de casais do mesmo sexo |
| Primeira menção de responsabilidade |
Ana Teresa Pereira Jardim |
| Outras menções de responsabilidade |
ori.tese Margarida Rangel Henriques, Jorge Gato |
| 210 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. |
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| Lugar da publicação, distribuição, etc. |
Porto |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
[s.n.] |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2020 |
| 215 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
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| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
77 p. |
| Dimensões |
PDF |
| 225 ## - COLECÇÃO |
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| Título próprio da colecção |
Estudos |
| 328 ## - NOTA DE DISSERTAÇÃO OU TESE |
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| Texto da nota |
Dissertação apresentada no Mestrado Integrado em Psicologia, área de Psicologia Clínica e da Saúde na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
A literatura internacional tem vindo a revelar que a realidade dos/as adotantes LGB é marcada por obstáculos e dificuldades, ao longo do processo de adoção, e atitudes e comportamentos negativos por parte dos profissionais, associados à sua orientação sexual minoritária (e.g. Brooks & Goldberg, 2001; Goldberg, 2012; Ryan, 2000; Mellish et al., 2013; Messina & D'Amor, 2018). Estudos sobre a perspetiva dos profissionais mostram que, apesar destes acreditarem percecionar a homoparentalidade como algo positivo, as suas práticas podem ser discriminatórias (Fernández Molina & Alarcón, 2015; Gato et al., 2012). O presente estudo está enquadrado num projeto de investigação português em curso, intitulado "Adoção LGB em Portugal: Reenquadrando Práticas Profissionais" que, numa primeira fase, se focou nas perspetivas dos profissionais. O segundo momento, do qual esta dissertação se ocupa, tem como principais objetivos conhecer as experiências de casais do mesmo sexo e pessoas LGB ao longo do processo de adoção, bem como as suas perspetivas face às práticas profissionais no domínio, através da identificação de aspetos positivos, negativos e de sugestões para o seu melhoramento. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas preparadas para o efeito, a adotantes nacionais e internacionais (N = 4) em diferentes fases do processo de adoção, correspondendo a três famílias. As entrevistas foram transcritas e alvo de uma análise de conteúdo que se dividiu em duas fases: a primeira corresponde aos estudos de caso, e a segunda corresponde à análise intercasos. Os principais resultados mostram que as motivações dos/as participantes em adotar não diferiram das comummente referidas por casais de sexo diferente; contudo, a tomada de decisão foi marcada por questões e inquietações inerentes à sua orientação sexual. Os/as pais/mães mostraram valorizar uma comunicação aberta e permanente com os filhos acerca da adoção e da homoparentalidade, e apresentaram algumas estratégias para estes se protegerem de eventuais comentários negativos a esse respeito. Para além disso, os/as participantes reportam não terem sido alvo de atitudes e/ou práticas discriminatórias por parte dos profissionais, tendo os mesmos manifestado neutralidade e rigor nas suas práticas. Não obstante, salientam a importância de uma adaptação necessária do processo de adoção às especificidades da adoção LGB, bem como a necessidade de maior suporte especializado na pós-adoção. Deste estudo exploratório, emerge um conjunto de implicações pertinentes para a qualificação das práticas profissionais em adoção, de modo a tornarem-se culturalmente competentes e inclusivas. |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
705 |
| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
6331 |
| Elemento de entrada |
ADOÇÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
114612 |
| Elemento de entrada |
MOVIMENTO LGBT |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
7151 |
| Elemento de entrada |
TRANSEXUALISMO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
104851 |
| Elemento de entrada |
IDENTIDADE DO GÉNERO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| ID Autoridade |
5079 |
| Elemento de entrada |
TESE DE MESTRADO |
| 675 ## - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL |
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| ID Autoridade |
158224 |
| Notação |
159.9 |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| ID Autoridade |
423215 |
| Palavra de ordem |
JARDIM |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Ana Teresa Pereira |
| 702 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE SECUNDÁRIA |
|---|
| ID Autoridade |
423193 |
| Palavra de ordem |
GATO |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Jorge Júlio de Carvalho Valadas |
| Código de função |
Orientador de tese |
| 702 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE SECUNDÁRIA |
|---|
| ID Autoridade |
423214 |
| Palavra de ordem |
HENRIQUES |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Margarida Rangel |
| Código de função |
Orientador de tese |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
EST1260 |
| 995 ## - LOCALIZAÇÃO E INFORMAÇÃO DE EXEMPLARES |
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| -- |
0 |
| -- |
EST_1260_000000000000000 |
| -- |
2024-10-16 |
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2024-10-16 |
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0 |
