| 001 - ETIQUETA DE REGISTO |
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| Identificador do registo |
392248 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20131016d2011 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
A importância da formação profissional na Polícia de Segurança Pública |
| Indicação genérica do tipo de material |
Recurso eletrónico |
| Primeira menção de responsabilidade |
Abel Chanfana |
| 210 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. |
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| Lugar da publicação, distribuição, etc. |
[Faro] |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
[s.n.] |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2011 |
| 215 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
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| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
1 CD-ROM |
| Dimensões |
12 cm |
| 300 ## - NOTAS GERAIS |
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| Texto da nota |
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação e da Formação: educação e formação de adultos, apresentada na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, tendo como orientadora Helena Quintas. Ficheiro de 1,39 MB em formato PDF (180 p.). Resumo inserto na publicação. |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
A formação profissional tem sido uma área de preocupação ao longo dos tempos. À medida que as necessidades sociais e, por conseguinte, organizacionais, se vão sentindo, a formação vai sendo ajustada a essas carências. Vários autores defendem que associadas à formação profissional estão veiculadas outras áreas científicas que coadjuvam o sucesso da formação contínua, como é o caso da educação e formação de adultos e aprendizagem ao longo da vida. São várias as teorias defendidas por diversos autores e especialistas na área que argumentam que a formação profissional deve ser entendida como uma medida estratégica e uma mais-valia, não só para os funcionários das organizações mas, também, para o aumento e contributo do Capital Humano das próprias instituições. A presente investigação pretende avaliar a importância da formação profissional na Polícia de Segurança Pública. Tomámos como sujeitos do estudo uma amostra alargada de polícias que integram os quadros da PSP na região do Algarve e, tendo em conta algumas variáveis secundárias independentes, procurámos perceber qual a sua influência na percepção da qualidade, aplicabilidade e vantagens curriculares da formação. Foram realizados dois estudos. O primeiro consistiu na construção da Escala de Avaliação da Percepção da Importância da Formação, que avalia a influência das variáveis secundárias independentes com base em 13 itens. O instrumento foi estudado numa amostra de 140 indivíduos e revelou características psicométricas bastantes satisfatórias, nomeadamente de fidelidade (estabilidade temporal e consistência interna) e de validade. O segundo estudo procurou analisar os dados recolhidos através da aplicação do instrumento construído. A amostra foi constituída por 135 sujeitos e a metodologia foi transversal, de tipo descritivo-correlacional. Os dados empíricos suportam a conclusão de que as variáveis secundárias independentes influenciam a percepção que os sujeitos têm sobre a importância da formação profissional. |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
POLÍCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA |
| ID Autoridade |
272423 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
TESE |
| ID Autoridade |
334284 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ALGARVE |
| ID Autoridade |
355390 |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
CHANFANA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Abel |
| ID Autoridade |
357385 |
| 955 ## - |
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Oferta |
| 995 ## - LOCALIZAÇÃO E INFORMAÇÃO DE EXEMPLARES |
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0 |
| -- |
PJCD_241_000000000000000 |
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2022-06-06 |
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2022-06-06 |
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