| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
|---|
| Identificador do registo |
376512 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20170215u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Inglês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
|---|
| Título próprio |
The benefits of multiple recollection strategies on adolescents' testimonies |
| Indicação genérica do tipo de material |
Recurso eletrónico |
| Informação de outro título |
quality versus within-statement consistency? |
| Primeira menção de responsabilidade |
Sanne van Can ...[et al.] |
| 311 ## - NOTAS RELATIVAS A CAMPOS DE ENTRADAS RELACIONADAS |
|---|
| Texto da nota |
Ficheiro de 216 KB em formato PDF (14 p.). |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
|---|
| Texto da nota |
É analisado o efeito benéfico de uma entrevista cognitiva modificada (MCI) sobre o testemunho de adolescentes perante uma situação emocionalmente negativa. Pretende-se aumentar o conhecimento sobre as técnicas de entrevistas com a população jovem. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
|---|
| Data de publicação |
2016 |
| Número do volume |
Vol. 18, nº 2 |
| Título |
Journal of Forensic Practice |
| ISSN |
2050-8794 |
| Descrição física |
p. 118-130 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
INQUIRIÇÃO DE TESTEMUNHA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
TÉCNICAS DE ENTREVISTA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
JOVEM |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
ENTREVISTA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
|---|
| Elemento de entrada |
PSICOLOGIA CRIMINAL |
| 710 ## - NOME DE COLECTIVIDADE - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
|---|
| Palavra de ordem |
THE BENEFITS OF MULTIPLE RECOLLECTION STRATEGIES ON ADOLESCENTS' TESTIMONIES |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
|---|
| -- |
0 |
| -- |
PJCD_269_000000000000000 |
| -- |
2022-06-06 |
| -- |
2022-06-06 |
| -- |
0 |
