| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
369841 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20011217u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Inglês |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Operation cleanSWEEP |
| Informação de outro título |
the school safety program that earned an A+ |
| Primeira menção de responsabilidade |
Gary S. Penrod |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Um exemplo de como as escolas podem recorrer a medidas de segurança de uma forma concertada e eficaz, é o que se verifica na operação levada a cabo em San Bernardino County, California. A "Operation CleanSweep" nasceu de uma parceria tripla entre a polícia, as escolas e o sistema de justiça penal daquela área, com vista a controlar a delinquência juvenil, designadamente a perpetrada nos "campus" das escolas, bem como prevenir a segurança nos respectivos recintos. Faz-se uma descrição desta operação. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Lugar de publicação |
Washington |
| Data de publicação |
October 2001 |
| Número do volume |
V.70,n.10 |
| Título |
FBI-Law Enforcement Bulletin |
| ISSN |
0014-5688 |
| Descrição física |
p.20-23 |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
POLÍCIA E ESTABELECIMENTO DE ENSINO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
SEGURANÇA NAS ESCOLAS |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
COOPERAÇÃO POLICIAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
SISTEMA DE JUSTIÇA PENAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
VIOLÊNCIA NA ESCOLA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ESTADOS UNIDOS |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
PENROD |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Gary S. |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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2022-06-06 |
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2022-06-06 |
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