| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
25239 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20200313c2016 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Fatores relacionados com o bullying em contexto escolar |
| Informação de outro título |
influência da visualizaçãode filmes agressivos |
| Primeira menção de responsabilidade |
Teresa Sousa-Ferreira, Maria do Céu Ferreira |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Procuramos contribuir para um conhecimento mais aprofundado do fenómeno Bullying em contexto escolar. Assim, pretende-se avaliar a influência que os filmes agressivos exercem sobre a manifestação de comportamentos agressivos em alunos do ensino básico. A amostra é constituída por 658 alunos, do sexo masculino e feminino, com idades compreendidas entre os 11 e os 16 anos que frequentam o ensino básico (6º e 8ª ano de escolaridade) de 10 escolas públicas do concelho de Guimarães. Os alunos responderam à adaptação portuguesa da Peer Victimization Scale (Mynard & Joseph, 2000; Veiga, 2000) e a um questionário com informação demográfica. Técnicas de estatística descritiva e analítica foram utilizadas neste estudo. Os resultados evidenciam que os alunos que gostam de assistir a filmes agressivos, mostram comportamentos de agressão mais significativos, em comparação com os alunos que não gostam de assistir a esse tipo de filmes. Os primeiros expressam significativamente mais comportamentos de agressão física e verbal do que os segundos. Os resultados obtidos sugerem que o gosto de assistir a filmes agressivos está associado a manifestações de Bullying. Os dados obtidos permitem uma melhor compreensão sobre a realidade do Bullying nas escolas em geral, bem como nas escolas de Guimarães em particular, e ampliam a visão do fenômeno permitindo a delimitação de melhores abordagens no futuro, a fim de enfrentar o problema. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
N. 9 |
| Data de publicação |
janeiro 2016 |
| Descrição física |
p. 110-122 |
| Título |
Psiquiatria, Psicologia e Justiça |
| Lugar de publicação |
Santo Tirso |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PSIQUIATRIA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
SAÚDE MENTAL |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
COMPORTAMENTO AGRESSIVO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
AGRESSÃO |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
BULLYING |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
ESCOLA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
CINEMA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
PORTUGAL |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
Sousa-Ferreira |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Teresa |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
Ferreira |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Maria do Céu |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
PP461 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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0 |
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PP_461_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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