Nuevos escenarios y metodologías didácticas en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (Record no. 22022)

001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO
Identificador do registo 22022
100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO
Dados gerais de processamento 20090302c2008 y0pory50 ba
101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO
Língua do texto, banda sonora, etc. Espanhol
200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
Título próprio Nuevos escenarios y metodologías didácticas en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
330 ## - SÚMULA OU RESUMO
Texto da nota Os processos de ensino-aprendizagem apresentam-se como campos privilegiados de exploração das possibilidades comunicativas das redes informáticas, afectando e modificando alguns dos elementos desse processo. O estudo e investigação relativa a esses elementos constituem um dos pontos necessários na agenda pedagógica: a introdução das tecnologias da informação e da comunicação como um processo de inovação educativa evitando discursos pouco fundamentados, a atenção aos novos cenários de aprendizagem que se vão configurando, e a concepção de novas metodologias mais centradas nos alunos, são alguns deles.
461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO
Número do volume A.42,n.2
Data de publicação 2008
Descrição física p.79-100
Título Revista Portuguesa de Pedagogia
Lugar de publicação Coimbra
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada APRENDIZAGEM ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS
700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem SALINAS
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Jesús
852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA
Cota P.247
995 ## - Localização e informação dos exemplares
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-- P__247_000000000000000
-- 2021-12-17
-- 2021-12-17
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Holdings
Número interno Koha (auto-gerado) Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Cota Tipo de documento
25351 Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais P.247 Analíticos de Periódicos