At the school's integration of disadvantaged groups: Present problems situation and measures of schools action to immigrant pupils (Record no. 21817)
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| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO | |
|---|---|
| Identificador do registo | 21817 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO | |
| Dados gerais de processamento | 20081117c2008 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE | |
| Título próprio | At the school's integration of disadvantaged groups: Present problems situation and measures of schools action to immigrant pupils |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO | |
| Texto da nota | A emigração tornou-se um dos aspectos mais frequentes nos últimos anos e, por este facto, a sociedade tornou-se cada vez mais plural, caracterizada pela exclusão social e pela diversidade cultural, provenientes de novas tensões e situações de desigualdade e marginalização. A iminente chegada de imigrantes à Espanha é um facto real que não pode ser ignorado e este é o motivo pelo qual devem ser tomadas medidas pontuais com o objectivo de resolver as necessidades que este grupo, em desvantagem, evidencia em algumas áreas, nomeadamente em aspectos sociais, laborais e educativos. O governo está a pôr em prática uma série de medidas, com base em regulamentação jurídica, respeitantes aos direitos deste grupo. De um ponto de vista exclusivamente educativo, nós temos um número significativo de alunos imigrantes provenientes de culturas diferentes que estão a integrar-se nas escolas, nas quais devem receber um ensino nas mesmas condições que os outros alunos, com vista a serem integrados, sem problemas, na nossa cultura, mas sem perder a sua identidade. Nesse sentido, actualmente, as escolas estão a conceber vários planos de acção com o objectivo de promover uma educação intercultural (Aznar e Hinojo, 2005). |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO | |
| Número do volume | S.2ª.,n.2 |
| Data de publicação | 2008 |
| Descrição física | p.217-227 |
| Título | Espaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCE |
| Lugar de publicação | Mangualde |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | IMIGRAÇÃO EXCLUSÃO SOCIAL EDUCAÇÃO INTERCULTURAL |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL | |
| Palavra de ordem | AZNAR DÍAZ |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Inmaculada |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL | |
| Palavra de ordem | CÁCERES RECHE |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Mª Pilar |
| Palavra de ordem | HINOJO LUCENA |
| -- | rancisco Javier |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA | |
| Cota | P.273 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares | |
| -- | 0 |
| -- | P__273_000000000000000 |
| -- | 2021-12-17 |
| -- | 2021-12-17 |
| -- | 0 |
| Número interno Koha (auto-gerado) | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Cota | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|
| 25146 | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.273 | Analíticos de Periódicos |