Comprendre l'hypothèse éducative (Record no. 20144)

001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO
Identificador do registo 20144
100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO
Dados gerais de processamento 20051214u y0pory50 ba
101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO
Língua do texto, banda sonora, etc. Francês
200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
Título próprio Comprendre l'hypothèse éducative
461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO
Número do volume N.36
Data de publicação oct. 2005
Descrição física p.26-31
Título Les Cahiers Dynamiques
Lugar de publicação Paris
606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO
Elemento de entrada EDUCAÇÃO PROJECTO DE EDUCAÇÃO
700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL
Palavra de ordem RAYMOND
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Gilles
852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA
Cota P.272
995 ## - Localização e informação dos exemplares
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-- P__272_000000000000000
-- 2021-12-17
-- 2021-12-17
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Holdings
Número interno Koha (auto-gerado) Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Cota Tipo de documento
23473 Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais P.272 Analíticos de Periódicos