| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO |
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| Identificador do registo |
19912 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO |
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| Dados gerais de processamento |
20050622u y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE |
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| Título próprio |
Representações sociais da matemática |
| Informação de outro título |
a bela ou o monstro? |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO |
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| Texto da nota |
Quer seja nos meios de comunicação social, quer seja em conversas ouvidas entre amigos, todos os dias deparamos com referências à matemática, em particular ao insucesso escolar que aí se regista e à "aversão" que um conjunto bastante vasto de pessoas sente por ela. Na tentativa de perceber como se constrói esta valorização negativa da disciplina surge como imperioso o conhecimento das representações sociais da matemática. Um inquérito por questionário, aplicado a uma amostra de alunos do 9º. ano do concelho de Lisboa, permitiu concluir que aquilo que mais sobressai na sua relação com a matemática é o sentimento de insegurança face ao seu elevado nível de dificuldade, que coexiste com o reconhecimento da sua importância e utilidade. |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO |
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| Número do volume |
N.46 |
| Data de publicação |
Set.-Out.-Nov.-Dez. 2004 |
| Descrição física |
p.71-90 |
| Título |
Sociologia - Problemas e Práticas |
| Lugar de publicação |
Oeiras |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO |
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| Elemento de entrada |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL |
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| Palavra de ordem |
RAMOS |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Madalena |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA |
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| Cota |
P.230 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares |
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P__230_000000000000000 |
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2021-12-17 |
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2021-12-17 |
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