Bullying - A provocação/vitimação entre pares no contexto escolar português (Record no. 18712)
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| 001 - IDENTIFICADOR DO REGISTO | |
|---|---|
| Identificador do registo | 18712 |
| 100 ## - DADOS GERAIS DE PROCESSAMENTO | |
| Dados gerais de processamento | 20021009c2001 y0pory50 ba |
| 101 ## - LÍNGUA DA PUBLICAÇÃO | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Português |
| 200 ## - TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE | |
| Título próprio | Bullying - A provocação/vitimação entre pares no contexto escolar português |
| Primeira menção de responsabilidade | Susana Fonseca de Carvalhosa, Luisa Lima, Margarida Gaspar de Matos |
| 330 ## - SÚMULA OU RESUMO | |
| Texto da nota | O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e vítimas nas escolas portuguesas. Numa amostra representativa da população escolar nacional do 6º, 8º e 10º ano de escolaridade (n=6903), analisaram-se os comportamentos de bullying/provocação em contexto esolar, através do questionário "Comportamento e Saúde em Jovens em Idade Escolar" - versão portuguesa do questionário internacional de 1998, da rede Health Behaviour in School-aged Children (HBSC), apoiada pela Organização Mundial de saúde. Os resultados são consistentes com os de outros estudos sobre a diferença entre sexos, idades e anos de escolaridade - os rapazes, os mais novos e os de anos de escolaridade mais baixos estão mais envolvidos no bullying. Confirmam-se as características, referidas também na literatura existente, dos provocadores (afastamento em relação à família e à escola, bom relacionamento com os pares, consumo de substâncias e exibição de sintomas físicos e psicológicos e depressão), das vítimas (afastamento em relação à escola, problemas no relacionamento com os pares, exibição de sintomas físicos e psicológicos e depressão) e das vítimas provocativas (afastamento em relação à família e à escola, problemas no relacionamento com os pares e exibição de sintomas físicos e psicológicos e depressão). Apresentam-se os determinantes para os comportamentos de provocação (sexo, idade, violência fora da escola, atitude face à escola, sintomas físicos e psicológicos, consumo de tabaco e álcool e nível socio-económico) e de vitimação (sexo, idade, violência fora da escola, relação com os pares, depressão e sintomas físicos e psicológicos, relação com os pais, atitude face à escola e nível socio-económico). |
| 461 ## - NÍVEL DE CONJUNTO | |
| Número do volume | S.19,n.4 |
| Data de publicação | Out.-Dez. 2001 |
| Descrição física | p.523-537 |
| Título | Análise Psicológica |
| Lugar de publicação | Lisboa |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | PSICOLOGIA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | ANÁLISE PSICOLÓGICA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | ESCOLA |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | BULLYING |
| 606 ## - NOME COMUM USADO COMO ASSUNTO | |
| Elemento de entrada | PORTUGAL |
| 700 ## - NOME DE PESSOA - RESPONSABILIDADE PRINCIPAL | |
| Palavra de ordem | CARVALHOSA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Susana Fonseca de |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL | |
| Palavra de ordem | LIMA |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Luísa |
| 701 ## - NOME DE PESSOA - CO-RESPONSABILIDADE PRINCIPAL | |
| Palavra de ordem | MATOS |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Margarida Gaspar de |
| 852 ## - LOCALIZAÇÃO E COTA | |
| Cota | PP76 |
| 995 ## - Localização e informação dos exemplares | |
| -- | 0 |
| -- | PP_76_000000000000000 |
| -- | 2021-12-17 |
| -- | 2021-12-17 |
| -- | 0 |
| Número interno Koha (auto-gerado) | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Cota | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|
| 22041 | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | PP76 | Analíticos de Periódicos |